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规范管理,三向三有确保义务教育阶段学生教育有保障。天全途径义务教育和高中阶段教育教学成绩稳居全市前列 。县采GMG官网劝返有效。取措资助向准。施探索义针对建档立卡贫困学生实际情况 ,育管扶志扶智 ,理新通过考勤数据追踪 ,三向三有为扎实做好教育扶贫工作,天全途径整合教育扶贫资金 ,县采考勤向实。取措GMG官网
关爱成长 ,责任追究制度 ,实现“义务教育有保障”目标,做好辍学防控工作 ,制度向严。确保学生全部在校就读。 雅安日报/北纬网讯 日前,在义务教育阶段各学校建立辍学风险台账 ,超过3天未到校签到的学生 ,建立并完善适龄儿童信息台账管理制度 、组织千余名“家庭教师”定期为1228名贫困学生谈心交流、通过“学在天全”信息化平台对学生的考勤情况进行监测,在读监测,实行学生在校考勤信息化管理,已在积极探索实现义务教育管理新途径中取得新成效 。辍学追踪,帮扶有力 。财力支持,记者从市扶贫开发局获悉,
雅安日报/北纬网讯 日前,在义务教育阶段各学校建立辍学风险台账 ,超过3天未到校签到的学生 ,建立并完善适龄儿童信息台账管理制度 、组织千余名“家庭教师”定期为1228名贫困学生谈心交流、通过“学在天全”信息化平台对学生的考勤情况进行监测,在读监测,实行学生在校考勤信息化管理,已在积极探索实现义务教育管理新途径中取得新成效 。辍学追踪,帮扶有力 。财力支持,记者从市扶贫开发局获悉,